1、当孩子不愿意写作业,逃避写作业的状态时,我们要先不要贪心,妄想孩子能一夜之间爱上学习。我们先给自己一个心理建设,如果我做不到不管他的学习,那就先定一下小目标,目前在我的辅导下,每天能完成就好,质量暂时不管。
2、完成作业就是我们的目标。我们盯住目标,而不是盯住孩子的态度。当我们目标明确,就做到对事不对人,允许孩子拖沓马虎,不情愿,把这些当成常态,但我们还是要想办法达成目标。那我们就得督促一下,温和而坚定地陪孩子一起完成。
3、不能因为督促得心累,就三天打鱼两天晒网。孩子还没有把作业当成自己的事,我们管三天,就歇菜了,孩子也会跟着歇菜。最重要的是,我们要利用这个督促的过程,慢慢让孩子对写作业开始有好的体验。
4、记住盯目标,不盯态度。如果我们盯着孩子的态度,总想扭转孩子,觉得孩子怎么这么不上进?这么不爱动脑筋?那我们就成了对人不对事,不但把自己气个半死,目标也难达成。
5、当我们目标明确,就会想着用迂回的策略,而不是简单粗暴地命令、控制孩子。你可以陪孩子玩开心了再写,可以找亮点夸孩子,一点一点不厌其烦地引导孩子思考,让他在写作业的过程中有成就感,可以用好吃的“贿赂”孩子,用游戏力把学习做成有趣的事。