如何对待多动症的孩子呢

多动症的孩子们常常让家长们满面愁容,因为孩子老是停不下来,或者注意力不集中,不能完整的进行一些学习行为,因此,对于孩子的多动症感觉非常的痛苦,其实孩子的多动症是可以正确的对待的,这样不仅可以提高治愈的希望,还能够促进孩子的健康发育,那么,如何对待多动症的孩子呢?

我们认为每个孩子是独立具体的人,由于遗传因素和所处的不同环境等复杂影响,每个孩子都具有个人的特殊性,表现出明显的不同差异。多动症是一种个体发育方面的延迟或偏差,也可称是一种疾病,他之所以在校在家中出现各种行为问题,并不是孩子单纯的调皮捣蛋,也不是故意与老师对抗,孩子患了多动症,家长应向老师讲明疾病的性质和问题所在,取得老师的理解和帮助,孩子本人也应该知道多动症是可以治疗的。自己的缺点是可以改正的,不应该自卑、羞愧,要建立起改正错误的自信心。

家长和教师了解了多动症的个性特点,应改变对孩子的教育观点和方法,除了理解表现的症状、行为,更要理解孩子的心情。在理解的基础上,在具体与患儿接触的过程中,对孩子面临的问题或困难要主动去解决,或者与孩子一同商量解决,这样做孩子的心理就能得到正常的发展。

对待孩子多动症的疾病特征是不能够急躁的,孩子们处在心理身体发育的关键时期,这个时候就需要家长们拿出热情来对待孩子,面对孩子不断表现的多动症时要用乐观的态度打败悲伤的态度,坚持下去就能够取得治疗的成果。

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