【“接纳”并不是“随他去”】我们经常说“接纳孩子”，并不是说纵容或不作为。接纳有三种情况：①敏感型孩子，不能给予情绪刺激，既要宽容又要表达对他的信任；②有生理或智能缺陷的孩子，既要关心又要以平常心对待；③孩子爆发负面情绪时，要表达理解他的感受，让他适当宣泄情绪。孩子无法容忍的三件事是：①被贴标签，表示不被认同、不受关爱；②被误解、被冤枉、受委屈，没有表白的机会；③被过度关心，以致失去自由自主。孩子感觉不受尊重，和父母的距离就会越来越远，失去了安全感。许多父母都会在不经意之间忽略这三件事，以致造成许多教养问题。
Q：我家宝宝4岁了，自尊心强，也比较以自我为中心。今天带她出去买东西，她在货架里钻来钻去，一会儿没看住跑到人家更衣间兼库房里。里面有个小楼梯，她想上去，但老板阻止了她，我赶过去时也说她不可以上楼梯，不应该来这儿。孩子一下子大怒，发火，尖叫，我赶快将她抱出来店，她很生气。
A：这就是所谓任性，4岁了，本来应该能够约束自己的行为，但因为你们向来没有对她进行自我约束训练，她就仍然处在想怎样就怎样的“行动阶段”。4岁和2岁的不同就在于处事过程的“先思考、再行动”，也知道了有些事情是“绝对不能做”。缺乏这些经验，你突然要管教，就无从管起。
作者介绍
陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》