当前位置:主页 > TAG标签 >关于亲子教育的文章

家长对老师首先要有信任才能良好沟通

【有信任,才有沟通渠道】开学季,总见家长焦急地到处求助:孩子的问题一箩筐?幼儿园老师太可怕了?是不是这样呢?这一切都是缺乏互信的结果。“互信”是双方的,你不信任孩子有适应新…

不要轻易对孩子使用“不行”这个紧箍咒

【不要轻易使用“不行”这个紧箍咒】对孩子的要求该说不的时候就说不,但这个“不”作为遏制孩子不良行为的紧箍咒,一旦说多了就不灵。有效的互动,必须在关闭一道门的时候同时给打开一…

陪伴、支持、指导与帮助是父母应有的作为

【陪伴、支持、指导与帮助,是父母应有的四大作为】陪伴是先决条件,没有陪伴,就说不上其他作为;支持就是接受与相信孩子,让孩子有路可走;指导不是直接管教,而是引导孩子在认知与思…

当与孩子遭遇“不同调”时的回应策略

【“不同调”的回应策略】当孩子的需求令父母不能接受时,就出现“不同调”的问题。例如半夜了,孩子还想玩,不睡觉。不同调的回应有两种方式:1、能够勉强同意的,采用延缓战术,答应给…

培养宝宝习惯的养成需要的是时间

【习惯的养成需要时间】大脑建设一条神经回路需要21天,这也就是说,养成一个习惯需要重复进行21天的活动,而要使到这项习惯稳定不变,则需要3个月。因此,让孩子养成良好习惯需要有耐心…

在游戏中改变孩子怕输、怕失败的心理

【孩子怕输、怕失败怎么办?】竞赛类游戏会有输赢,做任何事不是成功就是失败。孩子必须通过这样的游戏,在经验中建立价值意识:游戏过程中,孩子享有欢乐,赢了、成功了固然高兴,输了…

父母学会认错道歉是改善亲子沟通的关键

【父母学会认错道歉是改善亲子沟通的关键】埋怨孩子不听话、脾气犟、不亲近自己的家长,都应该先好好反省:自己是否犯了错误而不自觉?是否为了尊严而做了错事不承认不道歉?别以为向孩…

孩子做不好事情就哭,该怎么引导?

【孩子什么事做不好就哭,怎么办?】父母和教师的不同就在于陪伴孩子成长,不能像教师那样以教为目的,而是发展孩子的心智。孩子缺乏经验,一不如意就产生负面情绪,这时父母的作用不是…

家长与孩子孰对孰错,该如何判断?

【是孩子“错了”?还是家长的“错”?】“和孩子共同成长”的最大敌人就是家长自我中心,总以自己的是非观来指责孩子的错,这是封堵孩子学习、遏制孩子心智的做法。孩子做了什么事,是…

宝宝害怕做错事源于父母只会管不会放手

【好的开始太重要了】“好的开始就是成功的一半”,把这话反过来看就能理解一些家长陷在孩子的教养问题时候的无助感。例如抱怨孩子胆小、脾气暴、上课时候注意力不集中、怕写作业、有社…

“以静制动”可以帮助孩子培养自我约束力

【怎样“以静制动”】活动量特强的孩子像装了强力马达,有用不完的动能,别用管教手段遏制,否则管得“乖了”孩子也就废了。家长多些耐心、多用些心思,了解并接受他的需求,他长期处在…

父母和孩子共同成长中不要错失敏感期

【父母怎样“和孩子共同成长”?】最直接的答案:“当上帝为孩子打开一扇窗的时候你能不能及时发现,并且望到窗外的曙光?”这个上帝没有宗教上的含义,是指生命、指自然成长。孩子到了…

幼儿沉迷手机游戏,阻滞大脑神经系统发展

【幼儿沉迷手机游戏,大脑神经系统的发展立即受到阻滞】手机游戏一玩上了就会沉迷,不可能控制,这一来幼儿对本该从事的认知探索体验、游戏与种种活动都渐渐放弃,大脑神经系统的优化与…

怎样帮助孩子克服害羞提升社交能力?

【别介意孩子“害羞”】害羞,也叫“社交恐惧”,是因为天生的神经系统较为发达的缘故。害羞的孩子自我意识强烈,难与环境融洽相处,不容易交朋友,不愿意与人招呼或说话,对成长有不利…

父母要学会听话,听清话,听懂话

【父母要学会“听话”】孩子说话的时候①放松身心,双目对视,展现你专心在听的姿态;②比起说话的内容,更关心孩子的想法和感受;③不时回应“哦”、“是这样啊”“后来呢”,表示你在…

怎样帮孩子建立“用脑思考”的模式?

【按下大脑的按钮】如果大脑有个按钮,按下就开始动脑,那就好办了,然而没有,那怎么启动孩子的思考程序呢?用脑思考需要创造机会,还要抓住机会启发孩子去解决难题。例如积木倒了,怎…

家长给老师送礼,怎样做才更得体?

【给老师送礼,怎样做才得体?】开学或学期末或过年过节,和孩子一同画一张感恩卡,或全班家长共同送一束鲜花向老师致意以表达关心和感激,这就很好;但有一些家长总是像患了强迫症,以…

孩子入园,家长也应该做好两项准备

【孩子入园,家长也必须做好两项准备】孩子入园时问题多多,一方面是家长没为孩子的入园提早做准备,同样重要的是,家长本身没做好两项准备:知道孩子入幼儿园的目的,需要学什么、接受…

父母和孩子谈话要讲求哪些技巧?

【和孩子谈话要讲求技巧】家长无法理解的是:自己那么努力、那么关心孩子,总是给他说道理,为什么孩子就没法听懂?不能改变呢?问题是家长的说话都是单声道广播,没法产生交流,孩子自…

过度强调对孩子的期望会抑制孩子能力发展

【不要过度强调对孩子的期望】过度赞扬会造成孩子自我优越感过度膨胀,失去是非观和反省能力,过度强调对孩子的期望刚好相反,给孩子造成太大的压力,时时刻刻都面对着“你不努力”、“…

玩水,是孩子在给自己上一堂体验式学习课

【玩水,其实是孩子在给自己上一堂体验式学习课】夏天玩水,花样可多呢!倒水、吸水、挤水、喷水、舀水等游戏,是手眼协调动作的训练;用不同容器盛水在比较中认识多和少、拿各种物品放…

想要进入孩子的世界就要先学会和孩子玩

【不会和孩子玩,你就无法进入孩子的世界】许多父母都认为教养就是督促孩子学习、花钱给孩子买许多玩具和接送孩子上早教班和幼儿园。因而从来没有时间和精力去好好思考怎么陪孩子玩?玩…

别让“管教时间”多过“快乐时间”

【别让“管教”多过“快乐时间”】陪伴孩子,主要是让孩子快快乐乐。有得玩,玩得顺,自然不会惹事;和他亲昵互动,他感受到爱与关怀,就不会做出负面行为来引起你的注意。所以,尽可能…

对学龄前宝贝别把写字变成写作业

【别把写字变成作业】进入小学前要学会写字、愿意写字,这是现实需要。4岁开始学习用笔是可以的,但这时期主要是练习运笔,可以采取玩的方式,划竖线、横线、斜杠、弧线、打叉、划勾、点…

改变孩子怕输的心理就要帮孩子建立自信

【怎样改变孩子怕输的心理】怕输是因为感觉自己没有解决问题的能力。“感觉”是一种心智活动,有解决难题经验的孩子,在面对失败的挫折时,首先就是想起以前的经验,知道自己只要改变做…

返回顶部