别忽略引导孩子建立对与错的概念
【别忽略引导孩子建立对与错的概念】许多父母都习惯于直接批判孩子的错，孩子在3岁之前并没有一套判断是非调错的标准，这样只是记住“父母高兴就是对，不高兴就是错”，于是学到的只是迎…
“关心”是帮助孩子消除压力的法宝
【帮助孩子消除压力】孩子经常都会突然发生情绪变化：不快乐、不说话、爱发脾气、不爱玩、不外出……，这必然是承受着压力。也许只是父母或老师无意间一句话被伤害，也许是和玩伴争吵、…
想要养育二孩家长就应提前更新思维
【养育二孩需要有新思维】这一天多大家都在热议全面二胎，想生养二孩的妈妈联想到微博上为照顾两个宝宝而心力交疲、束手无策的求教提问，立刻焦虑起来。这的确是问题，已经习惯万千宠爱…
良好的情绪可以提高记忆力，提升学习兴趣
【情绪影响记忆】辅导孩子学习的时候，千万别唠唠叨叨，或总是批评否定，或发火责备，造成孩子负面情绪高涨。良好的情绪可以提高记忆力，特别是在气氛融洽，孩子感觉受到信任，大脑便会…
研究发现：6岁前的孩子每20秒就需要被关注
【幼儿行为心理学家的研究发现：6岁前的孩子每20秒就需要父母或抚养人的关注】这也就意味着，即使具有较强独立性的孩子，依然需要父母的陪伴。而从另一个角度看，把孩子“抛给”第三者抚…
父母要学习如何与孩子做到“同调”
【父母要学习如何与孩子“同调”】同调不是附和或敷衍，而是在细微的互动上，例如孩子处在兴奋、快乐、恐惧或沮丧等情绪时，你能表达相同的回应，让孩子感觉你理解他，和他同理。这是建…
培养宝宝专注力的方法：每次只做一件事
【每次只做一件事的训练】孩子必须是在只做一件事、只有一个关注点下才不会分散注意力，这样在全情投入，运用思考的时候，就能抗拒周遭的干扰。训练只做一件事需要从生活常规的训练开始…
以感恩的心对待来帮忙带孩子的老人
【既然让老人来带孩子，就不该总是埋怨】有些妈妈一谈到老人带孩子，就怨气冲天，有说不完的不满。既然你没人带孩子，老人不怨辛劳来帮忙，就该心存感激，和乐相处。就算老人的育儿方式…
统一教育理念，孩子才能获得良好的成长
【统一教育理念，孩子才能获得良好的成长】现代亲子教育的目标是培养健康、快乐、阳光的孩子，一家人的教育理念不能统一，不考虑孩子的个别差异和成长规律，总是想把自己的想法、价值观…
宝宝总是跟着别人做事？需要培养独立性
【别忽略帮助孩子发展自我概念】1岁宝宝从镜子里认识自己，但还分不清人我的关系；2岁宝宝通过逆反的体验来维护自我，渐渐认识了自己的能力。到了3岁，能够区分我、你和他的身份不同，也…
建立良好的沟通和习惯要从防患未然开始
【别让孩子躺倒哭闹才来想怎么办】总有一些妈妈问这个问题，要求“破解”的招数，我只能说：若等孩子躺下去才来破解，那是不可能的。孩子会这样，都是因为家长脾气暴躁，老用打骂管教的…
孩子爱吃零食，家长应该持有什么态度？
【孩子爱吃零食，家长该有的态度】不少家长主张不让孩子吃零食，也有人反过来，主张不管，想吃就吃，问我怎么看？零食并不是不能吃，关键在吃什么？怎么吃？水果、小点心，每天吃一些，…
培养孩子的生活智慧是幼儿期的重中之重
【培养孩子的生活智慧】很多家长为了激发孩子的大脑发展，不断给孩子报兴趣班……孩子似乎永远都在不停地学习。家长忽略了一点，孩子的大脑开发，记忆力开发，最重要的是来自生活，课程…
“接纳孩子”并不是任性地“随他去”
【“接纳”并不是“随他去”】我们经常说“接纳孩子”，并不是说纵容或不作为。接纳有三种情况：①敏感型孩子，不能给予情绪刺激，既要宽容又要表达对他的信任；②有生理或智能缺陷的孩…
父母需要智慧地看待老师对孩子的评价
【怎样看待老师对孩子的评价？这需要智慧】孩子刚入园就接到投诉：“注意力不集中、不守规则、上课坐不住，多动……”，或者：“和他说话没反应，不参加活动，可能是自闭。”这时怎么办…
男孩沉迷于车的世界利于培养专注力
【别担心男孩沉迷于车的世界】男孩爱玩车，正如女孩爱玩过家家，这是出于天性，从车的形状、颜色、功能，到机械原理的探索、幻想中的车世界，车的排队、维修，通过不停的把玩、观察、制…
对孩子专注力的培养要从幼儿开始
【专注力的培养】许多妈妈都在孩子上小学之后发现写作业时不能专心，不是坐着发呆，就是玩笔玩橡皮，或借口上厕所。这种情况下，妈妈必须坐在旁边陪伴，给予必要的辅导，如果只是说“快…
培养孩子的沟通能力从学会“对话”开始
【沟通能力从学会“对话”开始】许多父母都在为孩子家里活跃多话，出外畏缩哑火而焦急。光会焦急，就耽误了孩子的正常成长。孩子会说话以后，许多父母就只知道向孩子发指令、说道理，“…
教养方式要讲求合理可行，兼顾个性与能力
【教养的方式方法要讲求合理可行，还有兼顾孩子的个性与学习能力】被动式的管教无法发展孩子的自我督导，只有在良好的亲子关系下，孩子信任父母，在正面情绪主导下愿意和父母合作，才能…
用好“请”这个打开合作之门的全能钥匙
【用好“请”这个打开合作之门的全能钥匙】例如吃饭前，你说“请你先去洗手，好吗？”孩子听着立刻找到关注点“洗手”。如果你说“快去洗手，脏死了！”这样既否定孩子的行为、还加上批…
做家务可培养孩子对家庭的认同与归宿感
【让孩子参与做家务，培养孩子对家庭的认同与归宿感】孩子原来都是喜欢动手参与的，可能会越帮越忙，于是家长就把他轰走，大错特错。参与做家务的目的不是期望孩子帮你，而是通过参与的…
给宝宝建立规则必须从小开始并持之以恒
【建立规则必须从小开始】许多为“管不住孩子”而烦恼的家长必须知道：这是忽略和孩子建立规则的结果。规则意识能让孩子“管住自己”，因此用心培养孩子守规则十分重要。从家长主导的“…
孩子做不好事情就哭，该怎么引导？
【孩子什么事做不好就哭，怎么办？】父母和教师的不同就在于陪伴孩子成长，不能像教师那样以教为目的，而是发展孩子的心智。孩子缺乏经验，一不如意就产生负面情绪，这时父母的作用不是…
家长与孩子孰对孰错，该如何判断？
【是孩子“错了”？还是家长的“错”？】“和孩子共同成长”的最大敌人就是家长自我中心，总以自己的是非观来指责孩子的错，这是封堵孩子学习、遏制孩子心智的做法。孩子做了什么事，是…
宝宝害怕做错事源于父母只会管不会放手
【好的开始太重要了】“好的开始就是成功的一半”，把这话反过来看就能理解一些家长陷在孩子的教养问题时候的无助感。例如抱怨孩子胆小、脾气暴、上课时候注意力不集中、怕写作业、有社…